為整體貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發(fā)[2021]40號）、《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函[2021]28號）、《關于督促“一校一案”整體落實課后服務工作的通知》（教基司函[2021]33號）、《安徽省教育廳轉發(fā)基礎教育司關于督促“一校一案”整體落實課后服務工作的通知》（皖教秘基[2021]100號）、《合肥市教育局關于進一步做好全市中小學生課后服務工作的通知》等文件精神及要求，高新區(qū)整體推進課后服務工作常態(tài)化、規(guī)范化，滿足學生和家長不同需求。為豐富課后服務個性化課程內容，現(xiàn)向社會遴選若干優(yōu)良校外機構，服務高新區(qū)課后托管工作。  

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一、申請程序
各校外機構須于2022年7月22日之前提交入駐“課后托管服務”平臺申請表（附件一）和相關材料，高新區(qū)社會事業(yè)局將按照相關標準，組織專家對申請機構進行評審、擇優(yōu)選用。
遴選入庫第三方機構的課程統(tǒng)一納入課后服務監(jiān)管平臺作，由各學校選取。2年內未服務高新區(qū)學校的機構，將自動退出第三方遴選庫，后期可重新遞交材料再次參與遴選。
二、申請條件
1. 具有藝術、體育類、科技創(chuàng)新類等培訓營業(yè)執(zhí)照；（或民政部門、人社部門、行業(yè)主管部門信任的同意開展相關活動的相關證照）。
2. 具有課后三點半服務工作經驗。
3. 有完整的課程體系，使用教材符合國家相關規(guī)定。
4. 任課教師取得相關專業(yè)技術資格且具有較高職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。
5. 機構五年內無行業(yè)不良記錄。
三、資質審核
機構提供相應資質材料，所有材料加蓋單位公章并保持真實有效。
材料清單：
1. 營業(yè)執(zhí)照原件及副本復印件；（或相關辦學許可證明材料復印件等）；
2. 單位法人（負責人）有效證件原件及復印件。若委托他人，委托代理人需提供證件原件、復印件及授權委托書（附件二）；
3. 授課教師資格證或專業(yè)技術等級證書原件及復印件（須與申請表填報教師相符）；
4. 課程為加盟或代理，須提交授權證明，授權剩余時間不得低于兩年；
5. 學校課后服務經驗證明材料，以機構與學校簽訂的合同或協(xié)議為準；
6. 課程體系相關材料及課程使用教材，并提供培訓教材按照《中小學生校外培訓材料管理辦法（試行）》履行的申明書；
7. 本機構課程體系服務方案。課程體系須分年級段制定，同時保持課程體系的完整性、延續(xù)性、科學性；
8. 經營和辦公場所產權證書或租賃合同書，租賃剩余時間不低于兩年；
9. 機構安全管理制度（含考勤制度、學生交接制度、托管后清校制度、安全應急預案）等材料。
四、有關要求
1. 在全區(qū)中小學開展課后三點半工作，是促進校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展、減輕校外過重課業(yè)負擔、促進學生身心健康發(fā)展的重要手段，是增強人民群眾獲得感和幸福感的民生工程。鼓勵有社會責任感和課程品質佳的校外機構進駐服務平臺，有力的補充和豐富課后服務內容。
2. 課程的收費標準由第三方機構會同學校、家長委員會按照公益普惠原則，根據(jù)參與學生人數(shù)、服務內容、服務時間等核算成本并確定收費標準，向自愿參加課后服務的學生家長收取費用。每生每學期參加課程收費不*過600元（不含耗材）。
3.遴選入庫機構，后期須遵循《合肥高新區(qū)課后服務第三方校外培訓機構進出機制（試行）》文件要求，入校服務機構與學校簽訂《高新區(qū)義務教育學校引進第三方機構開設“個性化課程”合作協(xié)議（示范文本）》。
4. 本著自愿的原則，申請參與提供三點半課后服務的校外機構在2022年7月22日之前，將相關材料（A4打印左側雙釘裝訂）和申請表（簽字蓋章）送至高新區(qū)社會事業(yè)局1223室，原件審核后現(xiàn)場返還，復印件留存。