為深化產(chǎn)教融合、校企合作，充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)技能人才培養(yǎng)和人力資源開發(fā)中的重要主體作用，強(qiáng)化產(chǎn)教融合型企業(yè)的帶動引領(lǐng)示范作用，南京市開展了產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)申報(bào)工作。對于想申報(bào)的企業(yè)，要符合哪些申報(bào)條件呢？申報(bào)程序是怎樣的呢？
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南京市產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)申報(bào)范圍：
（一）深度參與產(chǎn)教融合、校企合作，在職業(yè)院校（含技工院校，下同）、普通高等學(xué)校辦學(xué)和深化改革中發(fā)揮重要主體作用，行為規(guī)范、成效顯著，創(chuàng)造較大社會價值，對提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)吸引力和競爭力，具有較強(qiáng)帶動引領(lǐng)示范效應(yīng)的企業(yè)。
（二）重點(diǎn)面向省重點(diǎn)培育的新型電力（新能源）裝備、工程機(jī)械、物聯(lián)網(wǎng)、前沿新材料、生物醫(yī)藥和新型醫(yī)療器械、高端紡織、集成電路、海工裝備和高技術(shù)船舶、高端裝備、節(jié)能環(huán)保、核心信息技術(shù)、汽車及零部件、新型顯示等先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、研發(fā)設(shè)計(jì)、數(shù)字創(chuàng)意、現(xiàn)代交通運(yùn)輸、快捷物流、融資租賃、工程咨詢、檢驗(yàn)檢測認(rèn)證、電子商務(wù)、服務(wù)外包等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域企業(yè)，以及養(yǎng)老、家政、托幼、健康等社會領(lǐng)域企業(yè)。
（三）優(yōu)先考慮緊密服務(wù)和省重大戰(zhàn)略，技術(shù)技能人才需求旺盛，主動加大人力資本投資，發(fā)展?jié)摿Υ?，履行社會?zé)任突出的企業(yè)。
（四）主營為教育培訓(xùn)服務(wù)的企業(yè)原則上不納入建設(shè)培育范圍。
（五）產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)，按照政府引導(dǎo)、企業(yè)自愿、先建后認(rèn)、公平擇優(yōu)、動態(tài)實(shí)施的原則開展。
南京市產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)申報(bào)條件 ：
（一）試點(diǎn)企業(yè)應(yīng)具備以下基本條件：
1.在江蘇省境內(nèi)注冊成立，連續(xù)正常經(jīng)營5年以上（含），具有獨(dú)立法人資格，依法在江蘇省內(nèi)納稅。
2.原則上是規(guī)模以上企業(yè)或行業(yè)龍頭企業(yè)，在省內(nèi)外同行業(yè)中具有較高知名度和較好成長性。
3.重視教育培訓(xùn)，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)及時足額提取企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)，管理使用規(guī)范。
4.通過獨(dú)資、合資、合作等方式，利用資本、技術(shù)、知識、設(shè)施、管理等要素，依法舉辦或參與舉辦職業(yè)教育、高等教育，在實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)科專業(yè)、教學(xué)課程建設(shè)和科技研究等方面穩(wěn)定開展校企合作。具有負(fù)責(zé)產(chǎn)教融合、校企合作專門機(jī)構(gòu)或?qū)ｉT人員，以及相應(yīng)管理制度。
5.建立培訓(xùn)與技能等級、職業(yè)能力考核相銜接的薪酬制度和發(fā)展通道，激勵產(chǎn)業(yè)工人主動參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)技術(shù)、練就技能。
6.無重大安全、環(huán)保、質(zhì)量事故，具有良好信用記錄，無涉稅等違法違規(guī)經(jīng)營行為。
（二）在滿足上述基本條件的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備以下條件之一：
1.獨(dú)立舉辦或作為重要舉辦者參與舉辦職業(yè)院校或高等學(xué)校；或者通過企業(yè)大學(xué)等形式，面向社會開展技術(shù)技能培訓(xùn)服務(wù)。
2.牽頭成立或參與組建行業(yè)性或區(qū)域性職業(yè)教育集團(tuán)或產(chǎn)教聯(lián)盟等相關(guān)聯(lián)盟組織。
3.承擔(dān)省級以上現(xiàn)代學(xué)徒制或企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)任務(wù)，至少與省內(nèi)一所院校連續(xù)合作3年及以上。
4.承擔(dān)實(shí)施1+X證書（學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級證書）制度試點(diǎn)任務(wù)。
5.至少與1所省內(nèi)職業(yè)院?；蚋叩葘W(xué)校開展有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、具體項(xiàng)目的校企合作2年以上，通過冠名班、訂單班等形式共建3個以上學(xué)科專業(yè)，合作人才培養(yǎng)累計(jì)50人以上；或近3年內(nèi)接收職業(yè)院?；蚋叩葘W(xué)校學(xué)生（含軍隊(duì)院校專業(yè)技術(shù)學(xué)員）開展每年3個月以上實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)累計(jì)達(dá)60人以上；或共建企業(yè)學(xué)院，在校生規(guī)模100人以上（含）。
6.以校企合作等方式共建產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，或合作共建工程技術(shù)研究中心、制造業(yè)創(chuàng)新中心、企業(yè)技術(shù)中心、工程中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、博士后科研工作站、研究生工作站等其中之一。
7.捐贈省內(nèi)職業(yè)院校教學(xué)設(shè)施設(shè)備等，近3年內(nèi)累計(jì)投入100萬元以上；或在省內(nèi)院校設(shè)立企業(yè)獎助學(xué)金累計(jì)在50萬元以上。
8.參與教學(xué)改革項(xiàng)目獲得省級或級教學(xué)成果獎，或近3年內(nèi)取得與合作職業(yè)院校共享的知識產(chǎn)權(quán)（發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、軟件著作權(quán)等）。
9.企業(yè)骨干人員至少2人以上加入學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，參與學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，企業(yè)每年承擔(dān)職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè)實(shí)踐10次以上。
南京市產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)申報(bào)程序：
（一）有申報(bào)意愿且符合上述條件的企業(yè)，按屬地原則向所在設(shè)區(qū)市發(fā)展改革、教育、人力資源社會保障等主管部門提交《江蘇省產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)申報(bào)報(bào)告》（附件1）、《江蘇省產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)申報(bào)數(shù)據(jù)表》（附件2）及相關(guān)證明材料。其中，開展校企合作、聯(lián)合育人等相關(guān)情況需合作院校予以證明。合作院校應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，支持企業(yè)完成申報(bào)工作。各設(shè)區(qū)市發(fā)展改革、教育、人力資源社會保障部門會同相關(guān)部門對企業(yè)上報(bào)的申請材料進(jìn)行審查，研究推薦企業(yè)名單，并在規(guī)定時間內(nèi)上報(bào)省發(fā)改委、省教育廳、省人力資源社會保障廳。
（二）2020年申報(bào)工作分兩批組織，截止日期分別為2020年7月31日前、11月30日前（以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)）。請申報(bào)企業(yè)將申報(bào)材料及相關(guān)證明材料裝訂成冊，由各設(shè)區(qū)市發(fā)展改革、教育、人力資源社會保障部門審核后，統(tǒng)一寄送至省發(fā)展改革委社會發(fā)展處，并掃描成單個電子材料（PDF格式）同步發(fā)送至指定郵箱。省屬國有企業(yè)、中央企業(yè)在蘇分支機(jī)構(gòu)等可直接將申報(bào)材料寄送至省發(fā)展改革委社會發(fā)展處（同步提交電子材料）。
（三）省發(fā)展改革委、省教育廳、省人力資源社會保障廳會同相關(guān)部門對企業(yè)申報(bào)材料進(jìn)行綜合復(fù)核，符合條件的納入江蘇省產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育庫，向社會公示。